El Centro de Formación Profesional Nº 401 recibió un subsidio para capacitación

En horas de la mañana entrevistamos al Señor Jorge Lara Coordinador de la Comisión Provincial para la Educación y el Trabajo, quien estuvo en Tandil a los efectos de hacer entrega al Consejo Escolar de un subsidio para el Centro de Formación Profesional Nº 401. La firma del mismo lo realizó además la Señora Mercedes Fuente, Presidente de la entidad mencionada. El mismo deriva de los protocolos que la Comisión tiene en el Ministerio de Trabajo de la Nación. El monto es de $ 3.300 para ser utilizados como insumos. En la firma se encontraba presentes además de la Señora Fuente, Consejeros Escolares, la Secretaria Técnico Administrativa, la Directora del Centro y la Inspectora de Adultos y Formación Profesional.

- Sabina Sagrera: Estamos con Jorge Lara, Coordinador de la Comisión Provincial para la Educación y el Trabajo. ¿Nos puedes comentar el motivo de tu visita aquí en Tandil?
- Jorge Lara: Hoy venimos a hacer la entrega al Consejo Escolar, para que éste a su vez lo transfiera al CFP Nº 401, un subsidio derivado de los protocolos que tenemos en el Ministerio de Trabajo y Seguridad Social de la Nación. Estos protocolos tienen que ver con la capacitación de personas ligadas a los Planes Jefes y Jefas de Hogar o personas desocupadas del lugar o de la localidad o de la zona de influencia del CFP.
- ¿El monto del subsidio?
- Son 3.300 pesos aproximadamente y esto se completa o seria la segunda cuota de otro subsidio de iguales características que se entregó ya, en el mes de mayo en la ciudad de La Plata, que se suman y que tiene que ver con estos protocolos que se han suscritos en el año 2005.
- ¿Y en qué se lo podrá utilizar?
- Lo pueden utilizar para subsidiar todo lo que tiene que ver con insumos que demanden los cursos de Formación Profesional. Estos subsidios no son los únicos, existen otros que tienen que ver con los subsidios que se realizan a través de la terminalidad de Adultos. Además el COPRET, tiene una línea de trabajo con todo lo que es el Crédito Fiscal Provincial y una vinculación con el INET, a través de las Aulas de Cultura Tecnológica y con los Centros Integrales de Capacitación que en la ciudad de Tandil existen algunos en la Escuela Granja.
- Muchas gracias.

III Jornada de las Ciencias en Escuela Nº 5

Los estudiantes dicen…

Documento 1

A lo largo del año concurrimos a reuniones con representantes del Centro de Estudiantes, del COES y delegados de los cursos, para tratar de concienciar ¿Qué es la violencia?, y cómo se puede evitar o encontrar posibles soluciones.
Estas jornadas han servido mucho para poder llevar a cabo lo deseado.
Lo que la mayoría piensa que incita a la violencia, entre todas las cosas, es la competencia entre colegios.
Otros factores a destacar serían la familia (no considerada como el núcleo del problema) y la misma sociedad.
La violencia es un punto tanto psicológico y social como física y verbal.
La tecnología también la podemos contar como un factor, porque se pierde el vínculo “cara a cara” y lleva a la mala interpretación.
El alcohol y las adicciones en general, consideramos que pueden llevar que la gente se exalte o se desinhiba y genere problemas.
La persona busca la violencia para satisfacer a los demás y así poder ingresar o ser parte de un grupo.
Otra causa de la violencia, es cuando los “más fuertes” se aprovechan de los débiles de personalidad.
Creemos que la posible solución está en CONCIENTIZAR tanto a la sociedad como a la familia, en la escuela y en todos lados posibles, ya que la violencia está en todos lados y hay que saber que los cambios los podemos hacer posibles pensando en la acción de cada uno y luego en la del otro, porque es fácil echar culpas, pero es demasiado difícil ver realmente lo que hace uno y viendo, que si cada uno poner su “grano de arena” haciendo lo correcto, todo va a ser mucho más fácil.
Proponemos realizar encuentros entre escuelas, torneos deportivos, charlas, etc.
Otra prueba es que sigamos buscando nuevas alternativas para tratar la violencia y que, a su vez, comencemos a actuar y hacer ver que sirve juntarnos en estas reuniones, que aún creemos que son útiles.

Representantes de Polivalente, San José, Media 2, Instituto, San Ignacio, Media 1, 3, 4, 5, Ex comercio, Técnica 1, 2 y 3, Normal, Granja, Integrantes del COES.


Documento 2

El día 20 de setiembre alumnos de distintas instituciones hemos llegado a la conclusión de que debemos disminuir el grado de violencia en todos los aspectos sociales.
Para esto, debatimos y acordamos concienciar mediante diferentes actividades recreativas y difundirlo a través de los medios de comunicación con el objetivo de hacer llegar este mensaje a toda la comunidad.
Estos encuentros se realizaron con el fin de que las rivalidades entre escuelas en los eventos escolares (farándula, bailes, etc.)… en fin, que la violencia en todos los eventos sociales finalice de una vez !!!

¿Será esto posible?

Alumnos de Polimodal

Documentos avalados por Inspectoras del Distrito, Directivos, Delegados Docentes y Alumnos.

La violencia y su repercusión en los adolescentes

A continuación transcribimos la nota enviada al Señor Intendente Municipal, Doctor Miguel Ángel Lunghi y al Honorable Concejo Deliberante de la Municipalidad de Tandil en el día de hoy, por Asesores de Centros de Estudiantes, Inspectores de Área e Inspectora Jefe Distrital, en respuesta a la nota recibida desde la Dirección de Juventud.

“Atentos a la nota recibida con fecha 19 de setiembre, damos respuesta a esta problemática que cotidianamente se presenta y llevamos a vuestro conocimiento que desde el año pasado, Inspectores, Directivos, Docentes, Asesores Docentes y Estudiantes de escuelas públicas y privadas de nuestro distrito, comenzamos a trabajar en el ámbito pedagógico sistemáticamente sobre “La violencia y su repercusión en los adolescentes”, en las siguientes acciones:

- Encuentros Asesores Docentes con Inspectores.
- Encuentros de Directivos y Profesores.
- Encuentros de Delegados Estudiantes y Asesores.
- Jornadas Talleres en EET Nº 2 y EEA Nº 1 con alumnos, Asesores e Inspectores.
- Jornada de reflexión en cada escuela.
- Elaboración de documento y su difusión.

Sabemos que esto no es suficiente, por ello solicitamos que los representantes del Municipio de Tandil, activen eficazmente los controles sobre:

- El expendio de bebidas alcohólicas.
- Arbitren los medios para mantener el orden, sin caer en la represión, respetando los derechos de los jóvenes.

De esta manera confiando en que si los actores sociales asumimos las responsabilidades que nos han sido delegadas, obtendremos los resultados esperados”.

¿El queso se hace con pasto?

El primer premio en la Feria Provincia de Ciencias fue para la Escuela Granja

Un grupo de alumnos de 3º año de la Escuela Agropecuaria Nº1 obtuvo el primer lugar en la 35º Feria Provincial de Ciencias y Tecnología de la ciudad de San Bernardo, organizada por la Dirección General de Cultura y Educación bonaerense.

El proyecto ganador, desarrollado por Juan Martín Larsen, Félix Talía, Lucas Villegas y Pablo Madsen -ya egresado de la institución- se denomina ¿El queso, se hace con pasto?, un trabajo que indaga sobre nuevas herramientas para aumentar la producción de los tradicionales quesos elaborados en el establecimiento educativo.

La iniciativa estuvo coordinada por la docente Mariela Bossi y contó con el asesoramiento científico del contador Sergio Ridao.

La 35ª edición de la Feria Provincial de Ciencias y Tecnología culminó el miércoles en el Hotel Luz y Fuerza de la localidad costera y contó con la presencia de más de 300 alumnos de toda la Provincia, que expusieron cerca de 150 trabajos científicos.

A partir del logro alcanzado, los alumnos de nuestra ciudad obtuvieron uno de los once lugares que tendrá la Provincia en la instancia nacional de la Feria, a realizarse en octubre próximo en la Capital Federal.

De la misma manera, los cuatro tandilenses accedieron a una beca de estudios en la Universidad Nacional de La Plata, a partir de un galardón que por primera vez distingue a nuestra ciudad.

Cabe destacar que el trabajo «¿El queso, se hace con pasto?», había sido presentado por este grupo de futuros egresados en la Feria de Ciencias de Gardey, donde obtuvo el 5º lugar en la clasificación.

Del acto de clausura de la Feria participaron la directora de Educación Superior, Verónica Piovani, el coordinador Provincial de Actividades Científicas y Tecnológicas Juveniles, Sebastián Palma, y el intendente del Partido de la Costa, Juan De Jesús, entre otras autoridades provinciales y municipales.

En tanto, los alumnos María Luz Olveira y Agustina Zabala, de la EEM Nº5 de María Ignacia, obtuvieron una mención especial para su proyecto “Una trampa mortal”, trabajo que aborda la problemática de los altos porcentajes de suicidios en la localidad de Vela, específicamente en los adolescentes.

Fuente: www.abchoy.com.ar

Actos Día del Maestro en Tandil

Más de ochenta docentes recibieron su medalla de parte de sus colegas, como presente por acogerse a los beneficios jubilatorios.

Con una Misa de Acción de Gracias, a partir de las 8 de la mañana en la Iglesia del Santísimo Sacramento se iniciaron los actos, el martes de 11 de setiembre de 2007. Luego la Inspectora Jefe Distrital tomó juramento del voto profesional a los docentes que este año fueron designados como titulares con destino definitivo.

En la Escuela Normal, a partir de las 11 de la mañana continuaron culminando alrededor de las 13 horas se. Las Banderas de Ceremonia de distintas escuelas del distrito hicieron su entrada al salón seguidos de todos los docentes jubilados. La entrega de medallas se constituyó como hace varios años en el momento destacado ya que emociones y sentimientos se vieron entremezclados con colegas, compañeros de escuelas y familiares.

El salón de grandes dimensiones totalmente colmado, dio lucido marco a este momento tan esperado por todos los docentes de Tandil. Sin duda un día que quedará en el recuerdo de los allí reunidos.

Actos Centrales Día del Maestro

La Comisión Organizadora del Acto del Día del Maestro

tiene el agrado de invitar a la Comunidad al Acto Central a realizarse el día

martes 11 de septiembre

Programa

8 hs. Misa en la Parroquia Smo Sacramento.
9 hs. Ofrenda floral en el Monumento a Domingo Faustino Sarmiento.
Palabras alusivas a cargo de la Inspectora Jefe Distrital Sra. Adriana Goñi.
10.30 hs. Acto Académico en la Unidad Académica Escuela Normal.
11.30 hs. Brindis de Honor.

Bicentenario de la Reconquista de Buenos Aires

El Bicentenario de la Reconquista se presenta como un interesante desafío para el conjunto de los investigadores y enseñantes del proceso previo a la emancipación, para profundizar el análisis crítico de los conceptos y valores propios de aquella época y los puentes y relaciones que pueden establecerse con los nuestros.

Si bien es necesario conocer el relato histórico de los hechos de aquellas jornadas, también lo es el poder volver a analizar y revalorizar aquellos hechos, generando un nuevo relato que examine, corrija y confirme los paradigmas sobre los que se sustente la identidad nacional y que permitan la reconceptualización de los valores de la participación de la población en el desenlace de las situaciones que vistas a priori, jamás habrían podido ser resueltas en la forma que lo fueron.

El libro Bicentenario de la Reconquista de Buenos Aires, editado por el Gobierno de la Provincia de Buenos Aires a través de la Dirección General de Cultura y Educación en su Colección Bicentenario, con la producción, compilación y coordinación de la Profesora Diana Hamra y que tiene un contenido histórico y orientaciones didácticas fue entregado por la Inspectora Jefe Distrital Profesora Adriana Nora Goñi, a distintas instituciones de nuestra ciudad: Municipalidad de Tandil, CIE, Universidad, Sala de Lectura, Institutos Superiores, Instituto Belgraniano e Instituto Sanmartiniano, como un paso hacia la conmemoración del Bicentenario de la Revolución de Mayo.

El material fue elaborado por la Subsecretaría de Educación en el marco de las actividades propuestas por la Comisión Provincial del Bicentenario con motivo de la conmemoración del Bicentenario de la Reconquista de Buenos Aires.

Vuelve la Educación Superior a Sans Souci

El martes 4 de seteimbre a las 14:30 horas en el predio Sans Souci, quedó inaugurado el dictado de clases del Instituto Superior de Formación Técnica Nº 75, en el edificio de la antigua cochera que quedó refaccionado para la carrera Tecnicatura en Turismo.

Sabido es que el predio está ubicado en la zona suburbana lindera al barrio de Villa Aguirre, ocupando una superficie aproximada de 66 hectáreas.

El Instituto Nº 75 depende de la Dirección de Superior de la Provincia de Buenos Aires y actualmente desarrolla parte de su labor académica en la Escuela Normal. La oferta incluye tecnicatura superior en administración agropecuaria, en administración de marketing, enfermería y tecnicatura en turismo.

Hay que destacar la labor de la Asociación Cooperadora quien a lo largo de 6 años ha puesto en funcionamiento dos sectores, deporte y recreación y agricultura. El Diario El Eco menciona: “En la actualidad la iniciativa está atravesando por una situación complicada, debido a que la asociación cooperadora no puede más solventar el pago de personal para el mantenimiento del parque de 5 hectáreas que ya no se debe descuidar. Para ello resulta imprescindible que las autoridades educativas reconozcan la importancia del lugar y que incorporen a las personas que vienen acompañando a la institución y a la asociación cooperadora desde que iniciaron los trabajos de recuperación del predio, colaborando también con un presupuesto mensual para la adquisición de repuestos de maquinarias y combustibles”.

Luego de las palabras de rigor, el ISFT hizo público su agradecimiento a todas las personas e Instituciones que colaboraron para que los alumnos que desde ahora concurrirán puedan disfrutar del predio. No obstante se destacó la importancia que el Estado Provincial asuma el compromiso para su mantenimiento.

La ESB Nº 9 tuvo un ça incursión en el teatro

Los chicos pudieron disfrutar por primera vez de una obra de teatro

Hacia las 10 de la mañana, en el gimnasio de la escuela -que funciona también como salón de actos- se reunieron 85 alumnos de la secundaria, para presenciar la obra. El grupo teatral había preparado la escenografía y los chicos veían pasar gente y elementos, pero no comprendían de qué se trataba. Para todos los alumnos era toda una novedad, porque se trataba de su primer contacto con una obra de teatro, una idea que nació de la mano de la directora de la ESB, Norma González y que se hizo posible a través de las direcciones de Cultura y Educación de la Municipalidad y, por supuesto, del elenco. Con gran frío, permanecieron sentados escuchando y observando, algunos en el piso y otros en el escenario, se había montado hacía poco para la conmemoración del 17 de agosto. La obra se desarrolló con gran dramatismo y en el transcurso de la misma se pudo sentir el nerviosismo de los chicos, que reían aunque la situación no era graciosa, o se quedaban mudos ante situaciones de tristeza o discriminación. Propuesta Con un humor irónico, por momentos mordaz, y también con ternura, "Maten a la rata" permitió reflexionar a los chicos acerca de las relaciones sociales de poder, el individualismo y la desconsideración que existe entre los humanos, a través de ausencia de cariño, con madres manipuladoras y empleadoras que creen aún estar en la época de la esclavitud o con personas que discriminan por nacionalidad o etnia. A través de la historia de cuatro empleadas domésticas, la obra abordó el tema del sometimiento ejercido por medio de la violencia simbólica, que es aceptada socialmente. En la puesta hubo escenas muy logradas, como aquella en la que manejan como marioneta a uno de sus personajes, o trasladan en una tabla a otro de ellos, o se deslizan por un tobogán creado con una escalera que antes fue púlpito. Todo el tiempo disfrutaron de un despliegue escenográfico con cambios de vestuario sencillos, para representar a los cuatro personajes de la obra: historias de vida tristes. Sorpresa Lo más interesante que vivió el grupo fue cuando al finalizar la obra, las chicas del elenco: Verónica Rodríguez, Gloria Bocchieri Coyle, Fátima Llano, Rocío Stellato y Soledad Lami, -ésta ultima como asistente de dirección- contaron cómo habían hecho esta creación colectiva y mostraron a los chicos su investigación previa, para interpretar a la perfección cada uno de sus personajes. Relataron sus lecturas en bibliotecas sobre los derechos de las mujeres; las entrevistas a distintas empleadas domésticas para conocer prácticas de su trabajo y el trato con sus empleadores; y los encuentros con trabajadoras sociales y con bolivianos, para "empaparse" de sus costumbres y los tratos desfavorecidos que padecen en muchas ocasiones. También mostraron cómo reforzaron algunas situaciones sobreactuando con gestos, voces o contorsiones. El director del espectáculo, Eduardo Hall, preguntó si habían entendido la obra y explicó a los chicos los puntos oscuros de la obra. Finalmente, cerraron el espectáculo reflexionando sobre el teatro como escuela de emociones y un espacio de constante exploración de conductas humanas. Para la ESB 9, ésta se convirtió en una propuesta sumamente válida, porque mostró todo el trabajo realizado para una puesta, enseñó a pensar y reflexionar sobre el individualismo, el abuso de poder, y la desconsideración que existe entre las personas. Finalmente, el grupo presentó una cartilla con una propuesta de actividades que tiene al espectáculo como disparador, que permitió involucrar a varias áreas como lengua, historia, plástica, música, danza y teatro en una labor posterior. Norma González, directora de la ESB dijo: "Recomiendo la experiencia con los chicos, sobre todo si logramos aprovechar el trabajo posterior y entusiasmarlos, ya que se suele pensar que los adolescentes pasan de largo todo ´lo que suene a cultural´, pero eso no es cierto. Es más, son muy entusiastas, idealistas, se apasionan con aquello que les gusta. Es cierto que a veces tienen una imagen del teatro como algo aburrido, para mayores, pero cuando ven representado algo con lo que se identifican, les encanta, y eso es algo que pudimos comprobar con esta representación".

Fuente: http://www.abchoy.com.ar/